Количество
часов
№ урока
Наименование
разделов и тем уроков
1.
Введение. Знакомство с учебником. Патриотическое
1
2.
звучание стихотворения С.А. Васильева «Россия»
Раскрытие главной идеи произведения К.Д. Ушинского «Наше
отечество». Что уже знаем и умеем.
1
3.
Т.В. Бокова «Родина». В мире книг
1
Русские народные песни. Докучные сказки. Народные
промыслы. Проверка техники чтения
5. Сказки. «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка».
Знакомство со сказкой
6. Сказки. «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка».
7. Сказки. «Иван-царевич и Серый Волк». Знакомство со
сказкой
8. Сказки. «Иван-царевич и Серый Волк». Составление
плана сказки
9. Как хорошо уметь читать. «Сивка-бурка». Составление
плана сказки
10. Как хорошо уметь читать. «Сивка-бурка».
1
11. Обобщающий урок. Проверочная работа № 1 по теме:
«Фольклор (устное народное творчество)»
12. Что уже знаем и усеем. В мире книг. Ф.И. Тютчев
«Листья»
13. А.А. Фет «Мама! Глянь-ка из окошка».
14. И.С. Никитин «Встреча зимы»
1
15. И.З. Суриков «Детство».
16. И.З. Суриков «Зима». Сравнение как средство создания
картины природы в лирическом стихотворении.
17. Н.А. Некрасов «Не ветер бушует над бором»
1
18. Обобщающий урок. Контрольная работа № 1 по теме:
«Картины природы в произведениях поэтов и
писателей XIX»
19. Что уже знаем и умеем. Как рассказать о герое. В мире
книг
20. А. С. Пушкин. «Уж небо осенью дышало»
21. А. С. Пушкин. «В тот год осенняя погода»
1
22. А. С. Пушкин. «Опрятней модного паркета»
23. А.С. Пушкин. «Сказка о царе Салтане…». Тема сказки.
События сказочного текста. Проверка техники чтения
24. А.С. Пушкин. «Сказка о царе Салтане…». Нравственный
смысл сказки.
1
1
4.
2
Дата проведения
план
04.09
06.09
07.09
11.09
1
13.09
1
1
14.09
1
1
1
1
1
1
18.09
20.09
21.09
25.09
27.09
28.09
02.10
04.10
05.10
09.10
1
11.10
12.10
1
1
1
1
16.10
18.10
19.10
23.10
25.10
26.10
план
25. И.А. Крылов. «Мартышка и Очки».
1
08.11
26. И.А. Крылов. «Ворона и Лисица».
27. М. Ю. Лермонтов. «Утёс»
1
1
09.11
13.11
15.11
16.11
20.11
22.11
28.
29.
30.
31.
М.Ю. Лермонтов «Горные вершины…».
М.Ю. Лермонтов «На севере диком стоит одиноко…».
Детство Л.Н. Толстого. Подготовка сообщения.
Л.Н. Толстой «Какая бывает роса на траве»,
1
1
1
32. Л.Н. Толстой «Куда девается вода из моря?». Сравнение
текстов.
33. Поговорим о самом главном. Л.Н. Толстой «Акула».
Герои произведения.
34. Как хорошо уметь читать. Л. Толстой «Прыжок».
1
35. Обобщающий урок. Проверочная работа №2 по теме:
«Творчество А. С. Пушкина, Л. Н. Толстого»
36. Что уже знаем что умеем. В мире книг. Д.Н. МаминСибиряк «Сказка про храброго Зайца – Длинные Уши,
Косые Глаза, Короткий Хвост».
37. Д.Н. Мамин-Сибиряк «Сказка про храброго Зайца –
Длинные Уши, Косые Глаза, Короткий Хвост». Герои
сказки.
38. Д.Н. Мамин-Сибиряк «Сказка про храброго Зайца –
Длинные Уши, Косые Глаза, Короткий Хвост».
Характеристика героев сказки. Нравственный смысл
сказки.
39. В.Ф. Одоевский «Мороз Иванович».
1
40. В.Ф. Одоевский «Мороз Иванович». Характеристика
героев сказки.
41. В.Ф. Одоевский «Мороз Иванович».Нравственный смысл
сказки.
42. В.Гаршин «Лягушка-путешественница». Герои сказки.
43. В.Гаршин «Лягушка-путешественница». Характеристика
героев сказки. Нравственный смысл сказки.
44. Обобщающий урок по разделу. Контрольная работа
№2 по теме: «Литературные сказки»
45. Что уже знаем и умеем. Как подробно пересказать
произведение с помощью плана. В мире книг.
46. М. Горький «Случай с Евсейкой». Проверка техники
чтения
47. М. Горький «Случай с Евсейкой». Творческий пересказ:
сочинение продолжения сказки.
48. К. Паустовский «Растрёпанный воробей».
49. К. Паустовский «Растрёпанный воробей». Герои
произведения.
50. К. Паустовский «Растрёпанный воробей».
Характеристика героев.
51. Поговорим о самом главном. Что побеждает?
52. А. Куприн «Слон». Основные события произведения.
1
53. А. Куприн «Слон». Составление различных вариантов
1
3
1
1
23.11
27.11
29.11
30.11
1
30.11
1
04.12
1
06.12
1
1
1
1
1
1
07.12
11.12
13.12
14.12
18.12
20.12
21.12
25.12
1
1
1
1
1
1
27.12
28.12
плана.
54. А. Куприн «Слон». Пересказ.
55. Обобщающий урок. Проверочная работа №3 по теме:
«Произведения о взаимоотношениях человека и
природы»
56. Что уже знаем и умеем. Как выучить стихотворение
наизусть. В мире книг.
57. C.Чёрный «Воробей».
58. C.Чёрный «Что ты тискаешь утёнка?..»
1
1
59. C.Чёрный «Слон».
60. А. Блок «Сны».
61. А. Блок «Ворона».
1
1
1
62. Поговорим о самом главном. М. Пришвин «Моя
Родина».
63. Как хорошо уметь читать. С. Есенин «Черёмуха».
64. Обобщающий урок.
1
65. Что уже знаем и умеем. В мире книг. И.СоколовМикитов «Листопадничек».
66. И. Соколов-Микитов «Листопадничек». Определение
жанра произведения.
67. В.Белов «Малька провинилась».
1
68. В. Белов «Ещё раз про Мальку».
69. В. Драгунский «Он живой и светится…»
70. Поговорим о главном. В. Афанасьев «Капалуха»
1
1
1
71. Как хорошо уметь читать. Б.Житков «Про обезьянку».
Герои произведения.
72. Б. Житков «Про обезьянку». Пересказ.
73. Б. Житков «Про обезьянку». Краткий пересказ.
1
74. Обобщающий урок по разделу. Контрольная работа №
3 по теме: «Произведения о детях»
75. Что уже знаем и умеем. Как сочинить стихотворение. В
мире книг.
76. С. Маршак «Гроза днём». Проверка техники чтения
77. С. Маршак «В лесу над росистой поляной…»
1
78. А. Барто «Разлука».
1
79. А. Барто «В театре».
1
80. С. Михалков «Если».
81. Поговорим о самом главном. М. Дружинина «Мамочка –
мамуля….»
82. Т. Бокова «Родина слово большое, большое….»
1
1
83. Е. Благинина «Кукушка».
84. Е. Благинина «Котёнок».
1
1
85. Наши проекты. Обобщающий урок по разделу
86. Что уже знаем и умеем. В мире книг. Б. Шергин
«Собирай по ягодке – наберёшь кузовок». Особенность
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
заголовка произведения.
87. М. Зощенко «Золотые слова».
88. М. Зощенко «Золотые слова». Чтение по ролям.
1
1
89. М. Зощенко «Великие путешественники».
90. Н. Носов «Федина задача».
1
1
91. Поговорим о самом главном. А. Платонов «Цветок на
земле». Герои рассказа.
92. А. Платонов «Цветок на земле». Особенности речи
героев.
93. А. Платонов «Цветок на земле». Чтение по ролям
94. Как хорошо уметь читать. Н. Носов «Телефон».
95. Обобщающий урок. Проверочная работа № 4 по теме:
«Юмористические произведения».
96. Что уже знаем и умеем. В мире книг. Г.Х. Андерсен
«Гадкий утёнок». Знакомство со сказкой.
97. Г.Х. Андерсен «Гадкий утёнок». Нравственный смысл
сказки. Итоговая контрольная работа
98. Г.Х. Андерсен «Гадкий утёнок». Чтение по ролям
99. Г.Х. Андерсен «Гадкий утёнок». Пересказ.
1
100. Обобщающий урок по разделу «Зарубежная литература».
1
101. Повторение изученного за 3 класс. Проверка техники
чтения
102. Итоговый урок за год
1
5
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Лист коррекции
по литературному чтению
(название предмета)
Учитель Бебих Юлия Андреевна
№
п/п
Название
раздела,
темы
Тема урока
Дата
проведения
по плану
Причина
корректировки
Дата
Корректирующие
проведения
мероприятия
по факту
