УТВЕРЖДАЮ
И.о.директора школы
____________________Д.А.Погосян
15.12.2023 года
ПЛАН
мероприятий на 2023-2024 учебный год по устранению дефицитов, выявленных в ходе самодиагностики в рамках
реализации проекта «Школа Минпросвещения России»
МБОУ «Владиславовская ОШ»
№
п/п

Выявленный дефицит

1

Не
реализуется
углубленное
изучение
отдельных предметов

2

Наличие выпускников 11
класса, не получивших
аттестаты о среднем общем
образовании

3

Отсутствие обучающихся,
имеющих знак отличия

Мероприятия по устранению дефицита

Сроки

Магистральное направление «Знание»
Проводить работу по формированию интереса и
В течение 2023-2024
мотивации обучающихся к углублённому
учебного года
изучению отдельных предметов (в основной
школе). Проведение разъяснительной работы с
учащимися,
родителями
(законными
представителями) о важности углублённого
изучения предметов для развития способностей и
профессионального самоопределения
Разработка и реализация проекта «Я сдам ОГЭ,
В течение 2023-2024
ЕГЭ»
учебного года
Магистральное направление «Здоровье»
Проведение мониторинга участия обучающихся во
В течение 2023-2024
Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе
учебного года

Ответственные
Заместитель директора по
УВР, педагогипредметники

Заместитель директора по
УВР, педагогипредметники
Заместитель директора по
ВР, учителя физкультуры

ВФСК
подтвержденный
удостоверением

«ГТО»,

«Готов к труду и обороне».
Разработка системы мотивирования/стимулирования
обучающихся к участию во Всероссийском
физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду
и обороне».

4

Отсутствие
технологических кружков
на
базе
общеобразовательной
организации
и/или
в
рамках
сетевого
взаимодействия

Кадровое обеспечение (организация обучения
педагогических
работников,
привлечение
квалифицированных
специалистов
из
других
организаций, предприятий) для работы кружков
технической и естественно-научной направленностей.

Заместитель директора по
ВР, педагог-организатор

5

Отсутствие
хора

школьного Направление запроса в ЦНППМ на формирование

Заместитель директора по
ВР, педагог-организатор

6

7

Магистральное направление «Творчество»
В течение 2023-2024
учебного года

В течение 2023-2024
учебного года
Магистральное направление «Воспитание»
Отсутствие
советника Организация поиска кандидатов на должность
В течение 2023-2024
директора по воспитанию и советника директора по воспитанию и
учебного года
взаимодействию
с
детскими общественными
объединениями
Отсутствие
летних
тематических
смен
в
школьном лагере

ИОМ для педагогов.

И.о. директора школы

взаимодействию с детскими общественными
объединениями.

Внесение изменений в рабочую программу
воспитания, включение в календарный план
тематической летней лагерной смены.

В течение 2023-2024
учебного года

Магистральное направление «Профориентация»
В течение 2023-2024
учебного года

8

Не
посещение Обеспечение
участия
обучающихся
в
обучающимися
профессиональных
пробах
на
региональных
профессиональных проб на площадках в виртуальном формате.
региональных площадках

9

Не участие обучающихся в
чемпионатах
по
профессиональному
мастерству

Создание в ОО системы подготовки к чемпионатам
по профессиональному мастерству, включающую:
назначение ответственного за работу; рассмотрение
вопросов по подготовке к чемпионатам по
профмастерству на заседаниях педагогического и
методического советов; наличие в ОО системы

В течение 2023-2024
учебного года

Заместитель директора по
ВР
Заместитель директора по
ВР, классные
руководители 5-11
классов
Заместитель директора по
ВР, классные
руководители 9-11
классов

поощрений педагогов,
направлении.

10

11

12

13

работающих

в

данном

Магистральное направление «Учитель. Школьная команда»
Организация
адресного
методического
Низкая доля учителей, для
В течение 2023-2024
педагогических
работников,
которых по результатам сопровождения
учебного года
диагностики разработаны нуждающихся в поддержке, сопровождении для
преодоления профессиональных затруднений и
индивидуальные
дефицитов.
образовательные
маршруты
Низкая
доля Проведение мониторинга обучения педагогических
В течение 2023-2024
педагогических
работников общеобразовательной организации по
учебного года
работников,
прошедших программам
повышения
квалификации
по
обучение по программам инструментам ЦОС, размещенным в Федеральном
повышения квалификации реестре
дополнительных
профессиональных
по инструментам ЦОС, программ педагогического образования за три
размещенным
в последних года.
Федеральном
реестре
дополнительных
профессиональных
программ педагогического
образования
(за
три
последних года)
Магистральное направление «Образовательная среда»
Не реализуется модель Осуществление
анализа
ситуации,
изыскание
В течение 2023-2024
Школа полного дня на резервов, разработка модели «Школы полного дня».
учебного года
основе интеграции урочной
и внеурочной деятельности
обучающихся,
программ
дополнительного
образования
детей,
включая пребывание в
группах продленного дня
Магистральное направление «Школьный климат»
Отсутствие
в
штате Организация
переподготовки
педагогического
В течение 2023-2024
общеобразовательной
работника на специальность «учитель-дефектолог»
учебного года
организации
учителя-

Заместитель директора по
УВР

Заместитель директора по
УВР

Заместитель директора по
ВР, классные
руководители 1-11
классов

И.о. директора школы

14

дефектолога,
обеспечивающего оказание
помощи целевым группам
обучающихся
Отсутствие специальных Модернизация учебных помещений (для проведения
тематических зон
учебных занятий, в том числе в больших группах,
параллелями, для подготовки проектов, выполнения
домашних заданий, творчества, самодеятельности;
комнаты
детских
инициатив/ученического
самоуправления, креативных пространств (для
проведения конкурсов, фестивалей, конференций и
др.).

В течение 2023-2024
учебного года

И.о. директора школы